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          火花思維創始人羅劍談素質教育:為終身成長打下良好基礎

          機構 | 2021-06-24 13:50:39
          時間:2021-06-24 13:50:39   /   來源: 央廣網      

          孩子究竟需要什么樣的素質教育?通過3年多的實踐,火花思維創始人羅劍認為,要培養孩子的思維素養與科學素養、人文素養、語言素養,為終身成長打下良好的基礎。

          資料顯示,4年前,羅劍還是一名教育圈外人。2017年之所以進入該行業,核心是因為他的孩子在線下學數理思維課程時,他感覺到這類課程在學體驗和效果上有提升的空間,所以就進入到在線思維教育賽道,創辦了火花思維。

          據介紹,從成立至今,火花思維始終都聚焦于如何提升學體驗和學效果。

          羅劍認為,三年來火花思維為學生們做出的最大貢獻,就是提升了在線學體驗。“從PPT的授課模式,演變成了一種交互的、有劇情動畫的交互游戲型的課堂,提升了孩子學的專注力、參與度、愉悅感、成就感,讓孩子有了完全不一樣的學體驗。這就是火花思維為這一代孩子創造的最大價值。”

          年來在線教育蓬勃生長,在快速發展的過程也中暴露出很多問題。羅劍表示,這是一個反思的機會,在線教育不能一味求快。“按下暫停鍵來思考一下,到底我們接下來該怎么做、能夠朝哪個方向發展、我們的本質是什么。我們還是應該回歸到教育本質上的東西去做,一直保持初心,慢慢發展。”

          具體到如何回歸到教育本質,羅劍稱,要致力于培養孩子的思維素養與科學素養、人文素養、語言素養,讓孩子在快樂學的過程中,提升底層能力和長期素養,為終身成長打下良好的基礎。

          羅劍是這樣說的更是這樣做的。他在內部信中對團隊強調:“希望我們都能擁有長線思維,以及更宏觀的視角。課程是載體,我們在做的是一代人的教育,是教育的進步。我們希望用技術手段和創新方式重新定義孩子的學成長過程,讓學效果是一個必然產出而不是目的本身。我們的目標是助力幫助國家和世界培養一個個大寫的人。”

          羅劍還表示,未來火花思維還會開發更多的課程、給更多的孩子、拓展更多的形式。在教研和教法上不斷鉆研,產品上不斷創新,服務不斷優化,承擔更多社會責任。

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